Es ist gar nicht so einfach ein Schulprogramm zu entwickeln, mit dem sich Schüler und Lehrer gleichermaßen identifizieren können. Verständnisschwierigkeiten, Begriffsstutzigkeiten, Orientierungslosigkeit sind nur einige der Meilensteine, die die Herausforderung Schulprogramm so mit sich bringt. Diese zu meistern ist unser Bestreben. Wir, das sind die Mitglieder der Steuergruppe, die versuchen, das Schulprogramm-Schiff in Fahrt zu bringen und auf Kurs zu halten.
Nachdem wir uns selbst mit dem Anliegen, die Entwicklung eines unverwechselbaren Schulprogramms für unser BSZ zu koordinieren, vertraut gemacht hatten, begann die eigentliche Arbeit, die nicht nur uns vor einige Probleme stellen sollte.
So galt es fortan Visionen zu erfragen, Leitsätze (LS) zu kreieren und auf deren Basis ein Leitbild zu erstellen. Alle Schüler sowie Kollegen wurden einbezogen. Gemeinsam kamen wir zu dem Schluss, dass sich unsere Vorstellungen ähnelten bisweilen sogar deckten. Visionen einer Wohlfühlschule mit Bedacht auf Traditionen und dem Anspruch sich allen zukünftigen Herausforderungen zu stellen waren schnell formuliert.
Der IST- Zustand wurde per Fragebogen ermittelt. Dieser soll später dem SOLL-Zustand vergleichend gegenübergestellt werden. Dafür bedarf es der Umsetzung des Leitbildes, welches aus den Leitsätzen generiert werden soll.
Was sollen wir tun? Im Kreis der Steuergruppe wurde viel diskutiert, die Ideen der Schüler und Lehrer komprimiert und zu Leitsätzen umformuliert. Diese wurden in einer weiteren Veranstaltung unter Leitung schulexterner Moderatoren folgendermaßen konkretisiert.

LS 1: Lehren und Lernen Wir bereiten unsere SchülerInnen umfassend auf das Arbeitsleben vor. LS 2: Schulkultur Wir sind uns darin einig, dass wir die Identifikation eines jeden Schülers/Lehrers mit unserer Schule fördern. LS 3: Kooperation Uns ist wichtig, dass wir uns nach außen präsentieren und nach innen gegenseitig informieren. LS 4: Schulmanagement Voraussetzung für unsere Arbeit ist eine optimale Koordination aller Ebenen. LS 5: Professionalität Wir betrachten es als eine wichtige Aufgabe, uns umfassend und kontinuierlich fortzubilden, um Kompetenzen und Fähigkeiten zu erweitern.

Daraus resultiert unser Leitbild, welches es nun mit konkreten, realisierbaren Zielen zu untersetzen gilt.

UNSERE DEINE UNSERER DEINE

B S Z W 2 - C

ILDUNG CHAFFT UKUNFT IN IRTSCHAFT ABITUR ODER BERUF WEGE FÜHREN ZUM ZIEL HANCE

Stationen der Schulprogrammarbeit

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